அறிவியல் ஆராய்ச்சி எழுதுவதற்கான படிகள் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சி PDFக்கான படிகள் என்ன?

சமர் சாமி
2023-09-09T14:35:32+02:00
பொதுவான செய்தி
சமர் சாமிமூலம் சரிபார்க்கப்பட்டது நான்சிசெப்டம்பர் 9, 2023கடைசியாக புதுப்பிக்கப்பட்டது: 8 மாதங்களுக்கு முன்பு

அறிவியல் ஆராய்ச்சி எழுதுவதற்கான படிகள்

சரியான அறிவியல் ஆராய்ச்சியை எழுதுவதற்கும் தயாரிப்பதற்கும், மாணவர் தலைப்பைப் பற்றிய முழுமையான புரிதலை அடைந்து குறிப்பிட்ட படிகளைப் பின்பற்ற வேண்டும்.
படிப்படியாக அதை எவ்வாறு செய்வது என்பதைக் காட்டும் விரிவான வழிகாட்டி இங்கே:

1- ஆராய்ச்சித் தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுப்பது: தொடக்க மாணவர்களுக்கு இந்தப் படி கடினமாக இருக்கலாம்.
மாணவர் தனக்கு விருப்பமான மற்றும் அடையக்கூடிய தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும்.

2- ஒரு ஆராய்ச்சி கேள்வியைக் கேளுங்கள்: தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, மாணவர் ஒரு குறிப்பிட்ட கேள்வியைத் தேர்ந்தெடுக்க வேண்டும், அதன் பதிலைப் படிப்பின் போது தேட வேண்டும்.

3- தகவல்களைச் சேகரிக்கவும்: தலைப்பைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் ஆராய்ச்சியை வழிநடத்துவதற்கும் மாணவர் தேவையான தகவல்களைச் சேகரிக்க வேண்டும்.
புத்தகங்கள், அறிவியல் இதழ்கள் மற்றும் மின்னணு ஆதாரங்களை நீங்கள் நம்பலாம்.

4- தகவலை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்: தகவலைச் சேகரித்த பிறகு, அது பகுப்பாய்வு செய்யப்பட்டு முறையாக ஒழுங்கமைக்கப்பட வேண்டும்.
முடிவுகளை தெளிவாகவும் ஒழுங்கமைக்கவும் வரைபடங்கள் மற்றும் அட்டவணைகளைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

5- ஒரு ஆராய்ச்சித் திட்டத்தைத் தயாரிக்கவும்: ஆராய்ச்சிக்கான அறிமுகம், தொடர்புடைய ஆராய்ச்சி, எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள், பயன்படுத்தப்படும் முறை மற்றும் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள் ஆகியவற்றை உள்ளடக்கிய ஒரு திட்டத்தை மாணவர் உருவாக்க வேண்டும்.

6- முன்னுரை எழுதுதல்: தலைப்பின் முக்கியத்துவத்தை விளக்கும் மற்றும் ஆய்வுக் கேள்வி மற்றும் ஆய்வின் நோக்கங்களை முன்வைக்கும் முன்னுரையை மாணவர் எழுத வேண்டும்.

7- வழிமுறையைத் தயாரித்தல்: மாணவர் தரவு மற்றும் தகவல்களைச் சேகரித்து பகுப்பாய்வு செய்வதில் அவர் பயன்படுத்தும் முறையை விளக்க வேண்டும்.
எடுக்கப்பட்ட அனைத்து நடவடிக்கைகளையும் ஆவணப்படுத்த கவனமாக இருக்க வேண்டும்.

8- தரவைச் சேகரித்து பகுப்பாய்வு செய்தல்: மாணவர் தரவைச் சேகரிக்கவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் பொருத்தமான அறிவியல் முறைகளைப் பயன்படுத்த வேண்டும் மற்றும் ஆராய்ச்சி கேள்வி தொடர்பான முடிவுகளை எடுக்க வேண்டும்.

9- முடிவுகளை எழுதுதல்: மாணவர் முடிவுகளை தெளிவாகவும் முறையாகவும் வழங்க வேண்டும்.
முடிவுகளை இன்னும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய வகையில் விளக்க அட்டவணைகள் மற்றும் வரைபடங்களைப் பயன்படுத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

10- முடிவுகளை எழுதுதல்: மாணவர் முடிவுகளைச் சுருக்கி, பெறப்பட்ட தகவல்களின் அடிப்படையில் தர்க்கரீதியான முடிவுகளை அடைய வேண்டும்.

11- இறுதி மதிப்பாய்வைத் தயார் செய்தல்: மாணவர் ஆராய்ச்சியை கவனமாக மதிப்பாய்வு செய்ய வேண்டும், அதை மாற்ற வேண்டும், அதன் வடிவமைப்பை உறுதிப்படுத்த வேண்டும் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் மேற்கோள்கள் மற்றும் ஆதாரங்களை மதிப்பாய்வு செய்ய வேண்டும்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சி எழுதுவதற்கான படிகள்

அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்கான தேவைகள் என்ன?

  1. நேரம்: ஒரு விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியாளர் தனது ஆராய்ச்சி மற்றும் ஆய்வுகளை கவனமாகவும் விரிவானதாகவும் முடிக்க பொருத்தமான மற்றும் போதுமான நேரம் மிக முக்கியமான தேவைகளில் ஒன்றாகும்.
  2. விரிவான வாசிப்பு: குறிப்பிட்ட ஆராய்ச்சித் துறையில் விரிவான வாசிப்பு அவசியம்.
    ஆராய்ச்சி தலைப்பில் குறிப்பிட்ட துறை மற்றும் ஆராய்ச்சியின் துல்லியமான தலைப்பு இருக்க வேண்டும்.
    அறிவியல் ஆராய்ச்சிக்கு தகவல்களைச் சேகரிப்பதிலும் புரிந்து கொள்வதிலும் சிறப்புத் திறன்கள் தேவை.
  3. தகவலின் ஆதாரங்கள்: அறிவியல் ஆராய்ச்சியாளர் தனது ஆராய்ச்சித் துறையுடன் தொடர்புடைய நம்பகமான மற்றும் பலதரப்பட்ட தகவல்களின் மூலம் பயனடைய வேண்டும்.
    நூலகங்கள் மற்றும் அறிவியல் தரவுத்தளங்களைத் தேடுவது இதில் அடங்கும்.
  4. சமூகப் பிரச்சினைகள் மற்றும் மேம்பாட்டில் கவனம்: சமூகப் பிரச்சினைகளில் கவனம் செலுத்துதல் மற்றும் அதன் சேவையில் வளர்ச்சிக்கான தேடல் ஆகியவை அடிப்படைத் தேவைகள்.
    சமூகத்தின் தேவைகளை பூர்த்தி செய்யும் மற்றும் அறிவியல், பொருளாதார மற்றும் சமூக வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் தலைப்பை ஆராய்ச்சியாளர் தேர்வு செய்ய வேண்டும்.
  5. மனித வளங்களை ஈர்ப்பது மற்றும் மேம்படுத்துதல்: மனித வளங்களின் தகுதி மற்றும் பயிற்சி ஆகியவை அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் வெற்றிக்கு முக்கியமான காரணிகளாகும்.
    சிறந்த முடிவுகளை அடைய விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியாளர் தனது துறையில் சிறப்புப் பணியாளர்களை ஈர்க்க வேண்டும் மற்றும் உருவாக்க வேண்டும்.
  6. ஆராய்ச்சி மற்றும் ஆய்வு திறன்: தலைப்புகள் ஆராய்ச்சி மற்றும் படிக்கக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும் மற்றும் ஆராய்ச்சியாளர்களின் ஆர்வத்தையும் விருப்பத்தையும் கொண்டிருக்க வேண்டும்.
    இது அறிவியல் மதிப்புடையதாக இருக்க வேண்டும், புதிய அறிவைச் சேர்க்க வேண்டும், மேலும் அசல் மற்றும் நகல் எடுக்கப்படாமல் இருக்க வேண்டும்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படை நிலைகள் என்ன?அறிவியல் மாளிகை?

ஹவுஸ் ஆஃப் சயின்ஸ் இணையதளம், கலாச்சார, கல்வி மற்றும் கல்வி இணையதளம், அறிவியல் ஆராய்ச்சி செயல்பாட்டில் பல முக்கிய நிலைகளைப் பற்றி விவாதிக்கிறது.
இந்த நிலைகள், அரபு உள்ளடக்கத்தை வளப்படுத்துதல் மற்றும் சரியான மற்றும் துல்லியமான தகவல்களால் மனதை தெளிவுபடுத்தும் நோக்கத்துடன், தகவல்களைச் சேகரித்து அறிவியல் கருதுகோள்களைச் சரிபார்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

  1. கவனிப்பு:
    இந்த நிலை ஆராய்ச்சியாளருக்கு விருப்பமான ஒரு சிக்கல் அல்லது விசாரணையின் முன்னிலையில் தொடங்குகிறது.
    இங்கு ஆராய்ச்சி சுழலும் தலைப்பு அல்லது புலம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது.
  2. கேள்வியைக் கேளுங்கள்:
    சிக்கலைக் கண்டறிந்த பிறகு, சிக்கலின் சாரத்தை பிரதிபலிக்கும் மற்றும் ஆய்வு என்ன பதிலளிக்க வேண்டும் என்பதை வரையறுக்கும் ஒரு ஆராய்ச்சி கேள்வி வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
  3. ஆராய்ச்சி பின்னணியை உருவாக்குதல்:
    இந்த கட்டத்தில், ஆராய்ச்சியாளர் தனது ஆராய்ச்சித் துறை தொடர்பான தகவல்களையும் முந்தைய ஆராய்ச்சிகளையும் சேகரிக்கிறார்.
    இந்தத் தகவல் அவருக்குச் சிக்கலின் தற்போதைய நிலையைப் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது மற்றும் முந்தைய ஆய்வுகளின் அடிப்படையில் சிறந்த முடிவுகளை எடுக்க அவருக்கு வழிகாட்டுகிறது.
  4. கருதுகோள் முன்மொழிவு:
    தேவையான தகவலைச் சேகரித்த பிறகு, ஆராய்ச்சியாளர் சிக்கலை விளக்கும் ஒரு கருதுகோளை உருவாக்குகிறார் மற்றும் அதன் செல்லுபடியை சரிபார்க்க அல்லது வேறுவிதமாக ஆராய்ச்சியை வழிநடத்துகிறார்.
  5. அனுமான சோதனை:
    இந்த கட்டத்தில், முன்மொழியப்பட்ட கருதுகோளை ஆதரிக்கும் அல்லது எதிர்க்கும் தரவு மற்றும் தகவல்கள் சேகரிக்கப்படுகின்றன.
    விளக்கக்கூடிய முடிவுகளை உருவாக்க சிறப்பு கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி இந்தத் தரவு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது.

ஆராய்ச்சியின் தரம் மற்றும் அறிவியல் நோக்கங்களுக்கான பொருத்தத்தை உறுதி செய்வதற்காக பல அடிப்படை நிலைகளில் ஆய்வு செய்யப்பட்டு ஒழுங்கமைக்கப்படுவது முக்கியம்.
இந்த நிலைகளில், பொது அமைப்பின் அளவைக் காண்கிறோம், இது ஆராய்ச்சியின் அனைத்து பகுதிகளின் நிலைத்தன்மையையும் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்படுவதையும், அறிமுகத்திலிருந்து தொடங்கி முடிவுகளை அடைய வேண்டும்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அடிப்படை நிலைகள் என்ன?அறிவியல் மாளிகை?

பள்ளி ஆராய்ச்சி எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது?

பள்ளி ஆண்டு தொடக்கத்தில், மாணவர்கள் பள்ளி ஆராய்ச்சியைத் தயாரிப்பதில் சவாலை எதிர்கொள்கின்றனர்.
ஆராய்ச்சி எழுதும் பணி மாணவர்களுக்கு ஒரு பயனுள்ள அனுபவமாகும், ஏனெனில் அவர்கள் ஆராய்ச்சி, எழுதுதல் மற்றும் யோசனைகளை ஒழுங்கமைப்பதில் தங்கள் திறன்களை வளர்க்க முடியும்.
இந்தச் சூழலில், வெற்றிகரமான பள்ளி ஆராய்ச்சியைத் தயாரிப்பதற்கு மாணவர்களுக்கு உதவ, நாங்கள் அவர்களுக்கு உதவிக்குறிப்புகள் மற்றும் வழிகாட்டுதல்களின் தொகுப்பை வழங்குகிறோம்.

படி 1: ஆராய்ச்சி தலைப்பைத் தீர்மானிக்கவும்
பள்ளி ஆராய்ச்சியைத் தயாரிப்பதில் முதல் படி ஆராய்ச்சி தலைப்பை வரையறுப்பதாகும்.
தலைப்பு மாணவருக்கு முக்கியமானதாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்க வேண்டும்.
அமைச்சின் வழிகாட்டுதல்களின்படி தலைப்பு ஆசிரியரால் தேர்ந்தெடுக்கப்படலாம் அல்லது மாணவரின் விருப்பமாக இருக்கலாம்.

படி 2: தகவலைச் சேகரிக்கவும்
தலைப்பைத் தேர்ந்தெடுத்த பிறகு, மாணவர் தலைப்பு தொடர்பான தகவல்களைச் சேகரிக்க வேண்டும்.
நூலகத்தில் உள்ள புத்தகங்கள் மற்றும் குறிப்புகள் மற்றும் இணையத்தில் உள்ள நம்பகமான மின்னணு ஆதாரங்களில் இருந்து நீங்கள் பயனடையலாம்.
மாணவர் ஒரு ஆராய்ச்சித் திட்டத்தை உருவாக்க உதவும் தகவலை ஒழுங்கமைத்து குறிப்புகளை எழுதுவது முக்கியம்.

படி 3: வரைவை எழுதவும்
தகவல்களைச் சேகரித்த பிறகு, மாணவர் வரைவை எழுதத் தொடங்க வேண்டும்.
ஒரு வலைப்பதிவு யோசனைகளை எழுதவும், அவற்றை தர்க்கரீதியாக ஒழுங்கமைக்கவும் பயன்படுத்தப்படலாம்.
தலைப்பு மற்றும் அதன் முக்கியத்துவத்தை முன்வைக்கும் ஒரு அறிமுகம், சேகரிக்கப்பட்ட தகவல்களைக் குறிப்பிடும் ஒரு அமைப்பு மற்றும் கண்டுபிடிப்புகள் மற்றும் முடிவுகளை சுருக்கமாகக் கூறும் ஒரு முடிவு ஆகியவற்றை மாணவர் உறுதி செய்ய வேண்டும்.

படி 4: மதிப்பாய்வு செய்து திருத்தவும்
வரைவை எழுதி முடித்த பிறகு, மாணவர் உரையை மதிப்பாய்வு செய்து, எழுத்துப்பிழை அல்லது மொழியியல் பிழைகள் இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்த வேண்டும்.
ஒரு வழிகாட்டி அல்லது சக பணியாளர்கள் தகவலை சரிபார்ப்பதற்கும் காகிதத்தின் இறுதி திருத்தத்திற்கும் உதவ பயன்படுத்தப்படலாம்.

படி 5: உங்கள் ஆராய்ச்சியைச் சமர்ப்பிக்கவும்
எடிட்டிங் மற்றும் ஆய்வுகளை முடித்த பிறகு, குறிப்பிட்ட காலக்கெடுவின்படி மாணவர் அதை ஆசிரியரிடம் சமர்ப்பிக்க வேண்டும்.
ஆராய்ச்சி பொதுவாக அதன் உள்ளடக்கம், அமைப்பு மற்றும் எழுத்து நடை ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் மதிப்பிடப்படுகிறது.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் அறிமுகம் என்ன?

விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியில் அறிமுகம் என்பது ஒரு முக்கியமான பகுதியாகும், இது வாசகரை பொது ஆராய்ச்சி தலைப்பிலிருந்து குறிப்பிட்ட ஆராய்ச்சி பகுதிகளுக்கு வழிநடத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
ஆராய்ச்சியின் சூழலை தெளிவுபடுத்துவதிலும், ஒட்டுமொத்த ஆராய்ச்சிக் கூறுகளை சுருக்கமாகச் சுருக்குவதிலும் அவை முக்கியப் பங்கு வகிக்கின்றன.

அறிமுகமானது, ஆராய்ச்சியாளரை தனது அறிவியல் ஆராய்ச்சியைத் தேர்வுசெய்ய தூண்டிய காரணங்களையும், ஆராய்ச்சி சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதையும் முன்வைப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
இது ஆராய்ச்சியின் பொதுவான கட்டமைப்பை வரைவதற்கு பங்களிக்கிறது மற்றும் ஆராய்ச்சி மற்றும் அதன் யோசனைகளின் முக்கியத்துவத்தை அதிகரிக்கிறது.

அறிமுகம் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் இன்றியமையாத பகுதியாகும், ஏனெனில் இது வாசகரை தயார்படுத்துகிறது மற்றும் முதன்மைப்படுத்துகிறது மற்றும் தலைப்புக்கு அவரை அறிமுகப்படுத்துவதற்கான ஒரு கருவியாக செயல்படுகிறது.
பட்டதாரி ஆய்வுத் துறையில் உள்ள ஆராய்ச்சியாளர்கள், ஆராய்ச்சியின் முக்கியத்துவத்தை எடுத்துரைத்து, வாசகரின் கவனத்தை ஈர்க்கும் தனித்துவமான அறிவியல் ஆராய்ச்சி அறிமுகத்தை எழுத ஆர்வமாக உள்ளனர்.

அறிமுகம் ஆராய்ச்சியை தெளிவுபடுத்துவதற்கு பங்களிக்கும் முக்கிய கூறுகள் மற்றும் கூறுகளை உள்ளடக்கியது, அவை:

  • அறிமுக வாக்கியங்கள்: அறிமுக வாக்கியம் என்பது அறிமுகத்தின் ஆரம்பம் மற்றும் கவனத்தை ஈர்த்து வாசகரைப் பிடிப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டது.
  • குறைபாட்டைத் தெளிவுபடுத்துதல்: விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் மூலம் தான் தீர்க்க முயற்சிக்கும் குறைபாடு அல்லது சிக்கலை ஆய்வாளர் தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.
  • பொது இலக்கு மற்றும் துணை இலக்குகள்: ஆராய்ச்சியாளர் தனது பொது இலக்கை ஆராய்ச்சி மற்றும் அவர் அடைய விரும்பும் துணை இலக்குகளை தெளிவுபடுத்த வேண்டும்.
  • ஆராய்ச்சி கருதுகோள்கள் மற்றும் கேள்விகள்: ஆராய்ச்சியாளர் தனது கருதுகோள்கள் மற்றும் ஆராய்ச்சி கேள்விகளை அவர் ஆராய்ச்சியில் பதிலளிக்க வேண்டும்.
  • ஆராய்ச்சியின் முக்கியத்துவம்: ஆராய்ச்சியின் முக்கியத்துவத்தையும், அறிவியல் துறையில் அதன் எதிர்பார்க்கப்படும் தாக்கத்தையும் எடுத்துரைக்க ஆராய்ச்சியாளர் ஆர்வமாக உள்ளார்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் வகைகள் என்ன?

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் வகைகள் ஆராய்ச்சி மற்றும் வளர்ச்சி உலகில் இன்றியமையாத பகுதியாகும்.
அறிவியல் ஆராய்ச்சியை அதன் நோக்கம் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் முறைக்கு ஏற்ப வகைப்படுத்தலாம்.
இந்த அறிக்கையில், பல்வேறு வகையான அறிவியல் ஆராய்ச்சிகளைப் பற்றி பேசுவோம்.

ஆய்வின் நோக்கத்தைப் பொறுத்து, அவற்றில் இரண்டு உள்ளன.
தத்துவார்த்த மற்றும் பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சி.
கோட்பாட்டு ஆராய்ச்சியானது குறிப்பிட்ட தத்துவார்த்த பிரச்சனை அல்லது நிகழ்வைப் புரிந்துகொள்வது மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய கோட்பாடுகள், தகவல் மற்றும் சட்டங்களை அணுகுவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
இந்த ஆய்வு பகுப்பாய்வு மற்றும் விளக்கத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது மற்றும் நேரடி அனுபவத்தின் அடிப்படையில் அல்ல.
பயன்பாட்டு ஆராய்ச்சியைப் பொறுத்தவரை, இது ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலைத் தீர்க்க அல்லது ஒரு செயல்முறையை மேம்படுத்த ஒரு குறிப்பிட்ட யதார்த்தத்திற்கு அறிவியல் கோட்பாடுகள் மற்றும் கருத்துகளைப் பயன்படுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

ஆராய்ச்சியில் பயன்படுத்தப்படும் முறையின் அடிப்படையில், நாம் அதை சோதனை மற்றும் சோதனை அல்லாத ஆராய்ச்சி என்று பிரிக்கலாம்.
பரிசோதனை ஆராய்ச்சி என்பது பரிசோதனை, அவதானிப்பு, அறிவியல் கருதுகோள்களை உருவாக்குதல் மற்றும் அவற்றின் செல்லுபடியை சரிபார்த்தல் ஆகியவற்றைச் சார்ந்துள்ளது.
நம்பகமான தகவல் மற்றும் முடிவுகளை அடைய இது அறிவியல் முறைகளைப் பயன்படுத்துகிறது.
சோதனை அல்லாத ஆராய்ச்சியைப் பொறுத்தவரை, நடைமுறைச் சோதனைகள் தேவையில்லாமல் இருக்கும் தகவல்களைப் பகுப்பாய்வு செய்து முடிவுகளை எடுப்பதில் தங்கியுள்ளது.

ஆராய்ச்சி கருப்பொருள்கள் என்ன?

ஆராய்ச்சி கருப்பொருள்கள் எந்தவொரு அறிவியல் ஆராய்ச்சி அல்லது ஆய்வுக் கட்டுரையின் தத்துவார்த்த கட்டமைப்பின் ஒரு முக்கிய பகுதியாகும்.
இந்த கருப்பொருள்கள் ஆராய்ச்சியில் விரிவாக ஆராயப்பட்டு விவாதிக்கப்படும் துணை தலைப்புகள்.
ஆராய்ச்சி நோக்கங்கள் மற்றும் அறிவியல் துறையில் கிடைக்கும் தகவல்களின் அடிப்படையில் ஆராய்ச்சி தலைப்புகள் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

ஆராய்ச்சியின் தத்துவார்த்த கட்டமைப்பில் சேர்க்கக்கூடிய சில பொதுவான கருப்பொருள்கள் இங்கே:

  1. இலக்கிய ஆய்வு: ஆராய்ச்சியாளர் குறிப்பிட்ட துறையில் முந்தைய ஆய்வுகள் மற்றும் ஆராய்ச்சிகளை பகுப்பாய்வு செய்து மதிப்பாய்வு செய்கிறார்.
    இந்த குறிப்புகள் முந்தைய ஆராய்ச்சியில் உள்ள குறைபாடுகளை முன்னிலைப்படுத்தவும் தற்போதைய ஆராய்ச்சியால் நிரப்பக்கூடிய இடைவெளிகளை அடையாளம் காணவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
  2. தரவு பகுப்பாய்வு: பொருத்தமான கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்கள் மூலம் வழங்கப்பட்ட தரவை ஆராய்ச்சியாளர் பகுப்பாய்வு செய்கிறார்.
    இந்த பகுப்பாய்வு தரவுகளில் உள்ள உறவுகள் மற்றும் போக்குகளைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் நம்பகமான மற்றும் பயனுள்ள முடிவுகளைப் பெறுவதற்கும் பயன்படுத்தப்படுகிறது.
  3. ஆராய்ச்சி முறை: ஆராய்ச்சியில் பயன்படுத்தப்படும் முறைகள் மற்றும் நடைமுறைகள் விளக்கப்பட்டு விவாதிக்கப்படுகின்றன.
    தரவு சேகரிப்பு, பகுப்பாய்வு மற்றும் விளக்கத்திற்கான ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு மற்றும் நடைமுறைகள் பற்றிய விளக்கம் இதில் அடங்கும்.
    இந்த பகுதி ஆராய்ச்சியின் செல்லுபடியாகும் மற்றும் நம்பகத்தன்மையை தெளிவுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
  4. முடிவுகள் மற்றும் பரிந்துரைகள்: எட்டப்பட்ட முடிவுகள் இந்த பிரிவில் வழங்கப்பட்டு விவாதிக்கப்படுகின்றன.
    ஆராய்ச்சி முடிவுகள் மற்றும் அவற்றின் விளக்கத்தின் அடிப்படையில் நடைமுறைப் பரிந்துரைகளை வழங்குவது இதில் அடங்கும்.
  5. அறிவியல் துறைக்கான பங்களிப்பு: இந்த தலைப்பில் ஆராய்ச்சியின் முக்கியத்துவம் மற்றும் அதன் அறிவியல் மதிப்பு பற்றி விவாதிக்கலாம்.
    ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலைப் புரிந்துகொள்வதற்கு அல்லது துறையில் விஞ்ஞான அறிவின் வளர்ச்சிக்கு ஆராய்ச்சி எவ்வாறு பங்களிக்கிறது என்பது பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகிறது.

அறிவியல் ஆராய்ச்சி எழுதுவது எப்படி - அல்-மனாரா ஆலோசனை

அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் தோற்றம் என்ன?

விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் கோட்பாடுகள், அவர்கள் சேகரிக்கும் தகவல் மற்றும் அவதானிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் ஆராய்ச்சியாளர்கள் பின்பற்றும் கொள்கைகள் மற்றும் நுட்பங்களின் தொகுப்பாகும்.
அறிவியல் ஆராய்ச்சி புதிய உண்மைகளை ஆராய்வது மற்றும் விவசாயம், சட்டம், வானியல் மற்றும் மருத்துவம் போன்ற துறைகளில் மனித அறிவின் வளர்ச்சிக்கு பங்களிக்கும் கோட்பாடுகள் மற்றும் சட்டங்களை உருவாக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

துல்லியமான மற்றும் நம்பகமான முடிவுகளை அடைய ஆராய்ச்சியாளர்கள் விஞ்ஞான அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்துவதால், விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியின் அடிப்படைகளில் ஒன்று முறை ஆகும்.
சோதனை, தூண்டல் மற்றும் புலனாய்வு அணுகுமுறைகள் போன்ற பல்வேறு அறிவியல் அணுகுமுறைகள் தரவுகளை சேகரிக்கவும் பகுப்பாய்வு செய்யவும் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

கூடுதலாக, விஞ்ஞான ஆராய்ச்சியானது துப்பறியும் முறையை உள்ளடக்கியிருக்க வேண்டும், அங்கு ஆராய்ச்சியாளர் தர்க்கம் மற்றும் விமர்சன சிந்தனையைப் பயன்படுத்தி பிரச்சினைக்கான தீர்வுகள் மற்றும் விளக்கங்களைக் கண்டறிய வேண்டும்.
சுருக்க கோட்பாடுகள் மற்றும் முந்தைய அறிவு ஆகியவை அறிவை அதிகரிப்பதற்கு பங்களிக்கும் புதிய முடிவுகளை உருவாக்க பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

மேலும், அங்கீகரிக்கப்பட்ட அறிவியல் முறைகள் மற்றும் தரநிலைகளுக்கு ஏற்ப அறிவியல் ஆராய்ச்சி ஆவணப்படுத்தப்பட வேண்டும்.
சேகரிக்கப்பட்ட மற்றும் பதிவுசெய்யப்பட்ட தகவல் மற்றும் அவதானிப்புகளின் அமைப்பு மற்றும் புறநிலை பகுப்பாய்வு அடிப்படையில் ஆராய்ச்சி நடத்தப்படுகிறது.
ஆராய்ச்சியில் பயன்படுத்தப்படும் தகவல்களின் ஆதாரங்கள் சரியாக பட்டியலிடப்பட்டு ஆவணப்படுத்தப்பட வேண்டும்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சி, மனிதநேயம் மற்றும் கலை ஆராய்ச்சி, வணிகம், பொருளாதாரம் மற்றும் சமூக ஆராய்ச்சி உட்பட பல வடிவங்களை எடுக்கலாம்.
அவை ஒவ்வொன்றும் வெவ்வேறு அடித்தளங்களைப் பின்பற்றுகின்றன மற்றும் அறிவாற்றல் துறையின் தேவைகளுக்கு ஏற்ப வெவ்வேறு கருவிகள் மற்றும் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்துகின்றன.

ஆய்வின் முடிவின் கூறுகள் என்ன?

முதலில், முடிவானது ஆய்வின் முடிவுகளை சுருக்கமாகவும் தெளிவாகவும் தொகுக்க வேண்டும்.
ஆராய்ச்சி கட்டத்தில் அடையப்பட்ட முக்கிய கண்டுபிடிப்புகள் சுருக்கமாக இருக்க வேண்டும்.
வாசகருக்கு இது முக்கியமானது, ஏனெனில் இது உள்ளடக்கத்தை விரைவாகவும் எளிதாகவும் புரிந்துகொள்ள உதவுகிறது.

இரண்டாவதாக, ஆய்வின் மூலம் அடையப்பட்ட நோக்கங்கள் மதிப்பாய்வு செய்யப்பட வேண்டும்.
ஆய்வு செய்யப்பட்ட பிரச்சனை மற்றும் ஆய்வு அடையும் நோக்கங்கள் விளக்கப்பட வேண்டும்.
இதில் துணை இலக்குகள் மற்றும் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள் ஆகியவை அடங்கும்.

மூன்றாவதாக, பெறப்பட்ட முடிவுகளின் அடிப்படையில் முக்கியமான மற்றும் நடைமுறை பரிந்துரைகள் செய்யப்பட வேண்டும்.
நடத்தப்பட்ட ஆராய்ச்சியின் அடிப்படையில், விஞ்ஞான, சமூக அல்லது பொருளாதார சமூகத்திற்கு நன்மை மற்றும் மதிப்புமிக்க குறிப்பிட்ட பரிந்துரைகள் இயக்கப்பட வேண்டும்.
இந்த பரிந்துரைகளிலிருந்து வாசகர்கள் எவ்வாறு பயனடைவார்கள் மற்றும் நடைமுறையில் அவற்றை எவ்வாறு பயன்படுத்தலாம் என்பது விளக்கப்பட வேண்டும்.

நான்காவதாக, துறையில் எதிர்கால வேலைகளின் குறிப்பைக் கொண்டிருப்பது அவசியம்.
தற்போதைய ஆராய்ச்சி எதிர்கால ஆராய்ச்சி மற்றும் பிற கண்டுபிடிப்பாளர்களின் பணிகளுக்கு உணவளிக்க வேண்டும்.
இது அறிவில் மீதமுள்ள இடைவெளிகளை அடையாளம் காண முடியும் அல்லது எதிர்கால ஆய்வுகள் மற்றும் ஆராய்ச்சிக்கான ஒரு முதன்மையான அடையாளம்.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஆய்வு மாதிரி என்ன?

விஞ்ஞான ஆராய்ச்சி உலகில், ஆய்வு மாதிரி என்பது ஆராய்ச்சியாளர்கள் தங்கள் ஆய்வுகளை வழிநடத்தவும், அவர்களின் இலக்கு மற்றும் அவர்களின் அறிவியல் முயற்சியின் வரம்புகளை தீர்மானிக்கவும் பயன்படுத்தும் அடிப்படை கருவிகளில் ஒன்றாகும்.
இந்த மாதிரியானது ஆராய்ச்சி முயற்சிகளுக்கு வழிகாட்டும் வரைபடமாக செயல்படுகிறது, ஏனெனில் இது அவற்றுடன் தொடர்புடைய குறிக்கோள்கள் மற்றும் மாறிகளை வரையறுக்கிறது, மேலும் ஆராய்ச்சியாளர் பின்பற்றும் தத்துவார்த்த கட்டமைப்பையும் அணுகுமுறையையும் முன்வைக்கிறது.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஆய்வு மாதிரியின் முக்கியத்துவம்:

  • வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது: இது ஆராய்ச்சியாளருக்கு அவரது ஆய்வுக்குத் தேவையான வழிகாட்டுதலை வழங்குகிறது, ஏனெனில் இது ஆராய்ச்சியின் இறுதி இலக்கையும் அவர் படிக்கும் முக்கிய மாறிகளையும் தீர்மானிக்க உதவுகிறது.
    இது ஆராய்ச்சியாளர் தனது முயற்சிகளை இயக்குவதற்கும் ஆய்வின் மிக முக்கியமான அம்சங்களில் கவனம் செலுத்துவதற்கும் பங்களிக்கிறது.
  • கோட்பாட்டு முக்கியத்துவத்தை மேம்படுத்துகிறது: ஆய்வு மாதிரி அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் தத்துவார்த்த முக்கியத்துவத்தை தெளிவுபடுத்த உதவுகிறது.
    இது தலைப்பில் முந்தைய ஆராய்ச்சி மற்றும் ஏற்கனவே உள்ள ஆய்வுகள் மற்றும் அறிவியல் துறையை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்பதை மதிப்பாய்வு செய்கிறது.
    இந்த துறையில் தற்போதைய அறிவுக்கு அவர் முன்மொழியப்பட்ட சேர்த்தலை நிரூபிக்க ஆராய்ச்சியாளருக்கு வாய்ப்பளிக்கிறது.

அறிவியல் ஆராய்ச்சியில் ஆய்வு மாதிரியின் கூறுகள்:

  1. அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் தலைப்பு: ஆராய்ச்சியின் தலைப்பு ஆய்வு மாதிரியின் அடிப்படைப் பகுதிகளில் ஒன்றாகக் கருதப்படுகிறது.
    ஆராய்ச்சியின் இறுதி நோக்கத்திற்குப் பிறகு ஆராய்ச்சி தலைப்பு தீர்மானிக்கப்படுகிறது மற்றும் அதனுடன் தொடர்புடைய மாறிகள் தெளிவாக உள்ளன.
  2. ஆய்வுக் கருத்து: ஆய்வு மாதிரியானது ஆய்வுக் கருத்தை உள்ளடக்கியது, இது மாதிரியில் சேர்க்கப்பட வேண்டிய பொதுவான கருத்துகளின் தொகுப்பாகும்.
    ஆராய்ச்சியின் சூழலில் அவற்றுடன் தொடர்புடைய பொருளையும் முக்கியத்துவத்தையும் தெளிவுபடுத்துவதற்காக, ஆராய்ச்சியாளர் இந்த கருத்துக்களை மொழியியல் மற்றும் சொற்களஞ்சியமாக வரையறுக்க வேண்டும்.
  3. கோட்பாட்டு கட்டமைப்பு: ஆய்வு மாதிரியில் உள்ள கோட்பாட்டு கட்டமைப்பானது ஆராய்ச்சியுடன் தொடர்புடைய கணிசமான உறவுகள் மற்றும் கோட்பாடுகளை ஆய்வு செய்கிறது.
    இது தலைப்பு தொடர்பான முந்தைய ஆராய்ச்சியை எடுத்துக்காட்டுகிறது மற்றும் இந்த ஆராய்ச்சியால் செய்யப்பட்ட வேறுபாடுகள் மற்றும் மேம்பாடுகளில் கவனம் செலுத்துகிறது.
  4. பயன்படுத்தப்படும் முறை: ஆய்வை செயல்படுத்துவதில் ஆராய்ச்சியாளர் பின்பற்றும் வழிமுறையை ஆய்வு மாதிரி விளக்குகிறது.
    தரவுகளை சேகரிக்க, பகுப்பாய்வு செய்ய மற்றும் விளக்குவதற்கு, ஆய்வு செய்யப்பட்ட மாதிரியை வகைப்படுத்த, மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் அளவீட்டு கருவிகளை ஆராய்ச்சியாளர் பயன்படுத்தும் முறைகள் இதில் அடங்கும்.

தேடல் நடைமுறைகள் என்ன?

ஒரு ஆராய்ச்சியாளர் அறிவியல் ஆய்வை மேற்கொள்ள முடிவு செய்யும் போது, ​​அவர் தனது ஆய்வின் முறையான அமைப்பு மற்றும் ஏற்பாட்டை உறுதி செய்ய குறிப்பிட்ட நடைமுறைகளைப் பின்பற்ற வேண்டும்.
ஆராய்ச்சி நடைமுறைகள் என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட சிக்கலை ஆய்வு செய்து நம்பகமான முடிவுகளை அடைவதற்கு ஆராய்ச்சியாளர் பின்பற்றும் முறையான முறையாகும்.
இந்த இலக்கை அடைவதில் ஆராய்ச்சித் திட்டத்தின் கூறுகள் மிக முக்கியமானவை.

தேடல் நடைமுறைகள் பொதுவாக பின்வரும் கூறுகளை உள்ளடக்கியது:

  1. தலைப்பு: ஆராய்ச்சி தலைப்பின் சுருக்கமான விளக்கத்தை உள்ளடக்கியது மற்றும் ஆய்வின் ஆர்வங்களை வரையறுக்க உதவுகிறது.
  2. அறிமுகம்: ஆய்வு செய்யப்பட வேண்டிய பிரச்சனையின் முக்கியத்துவத்தை விளக்குகிறது மற்றும் வாசகரின் புரிதலுக்கு தேவையான பின்னணியை வழங்குகிறது.
  3. சிக்கல்: ஆராய்ச்சியில் கவனம் செலுத்தப்படும் சிக்கல் அல்லது சிக்கலை வரையறுக்கிறது.
  4. முக்கியத்துவம்: இது ஆய்வின் முக்கியத்துவம் மற்றும் அறிவியல் அல்லது பயன்பாட்டு அறிவுக்கு அதன் பங்களிப்பின் அளவை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
  5. குறிக்கோள்கள்: ஆராய்ச்சியின் மூலம் ஆராய்ச்சியாளர் எதை அடைய விரும்புகிறார் என்பதைத் தீர்மானித்து, எதிர்பார்த்த முடிவுகளைத் தீர்மானிக்கவும்.
  6. சொற்களஞ்சியம் மற்றும் கருத்துக்கள்: துல்லியமான மற்றும் சீரான புரிதலை உறுதிப்படுத்த ஆய்வில் பயன்படுத்தப்படும் விதிமுறைகள் மற்றும் கருத்துகளை விளக்குகிறது.
  7. ஆராய்ச்சி கருதுகோள்: இது முன் அறிவின் அடிப்படையில் ஆய்வின் எதிர்பார்ப்புகள் அல்லது அனுமானங்களை உள்ளடக்கியது.
  8. பயன்படுத்தப்படும் ஆராய்ச்சி முறை: தரவுகளை சேகரித்தல், பகுப்பாய்வு செய்தல் மற்றும் முடிப்பதில் ஆராய்ச்சியாளர் பின்பற்றும் அறிவியல் முறையை விளக்குகிறது.
  9. ஆராய்ச்சிக் கருவிகள்: தரவுகளைச் சேகரிக்க ஆய்வு பயன்படுத்தும் கருவிகள், கேள்வித்தாள்கள், நேர்காணல்கள் அல்லது பிற நுட்பங்கள் ஆகியவை அடங்கும்.
  10. குறிப்புகள்: ஆராய்ச்சியை மேற்கொள்வதில் ஆராய்ச்சியாளர் பயன்படுத்திய ஆதாரங்களின் பட்டியலை உள்ளடக்கியது.

ஆராய்ச்சியை எப்படி வடிவமைக்கிறீர்கள்?

ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு என்பது ஒரு விஞ்ஞான ஆய்வை நடத்துவதற்கான பொருத்தமான முறைகள் மற்றும் நுட்பங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்காக ஆராய்ச்சியாளர்களால் வரையறுக்கப்பட்ட ஒரு முக்கியமான கட்டமைப்பாகும்.
இந்த வடிவமைப்பு ஆராய்ச்சியாளர்கள் தங்கள் தலைப்பின் ஆராய்ச்சி முறைகளைச் செம்மைப்படுத்தவும், வெற்றியை அடைவதற்கு பங்களிக்கும் ஆய்வுகளைத் தயாரிக்கவும் அனுமதிக்கிறது.

ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு என்பது விரிவான மற்றும் தனித்துவமான அறிவியல் திட்டமாகும், இது ஆராய்ச்சியாளருக்கு அறிவியல் ஆராய்ச்சியை ஆரம்பம் முதல் இறுதி வரை நிர்வகிக்க உதவுகிறது.
இந்த வடிவமைப்பு ஆராய்ச்சி வகையைத் தேர்ந்தெடுப்பதில் தொடங்குகிறது, பின்னர் ஆராய்ச்சியாளர் ஒரு தனித்துவமான ஆராய்ச்சித் திட்டத்தை உருவாக்க உதவுகிறது.

எனவே, ஒரு ஆய்வுத் திட்டத்தை எவ்வாறு வடிவமைப்பது என்பதை நாங்கள் படிப்படியாக உங்களுக்கு விளக்குவோம், இதன் மூலம் நீங்களே ஒரு சிறந்த ஆராய்ச்சித் திட்டத்தைத் தயாரிக்கலாம்.
ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு, அதன் பண்புகள் மற்றும் அறிவியல் ஆராய்ச்சியின் கூறுகளைப் புரிந்துகொள்வது பற்றி விவாதிப்போம்.

ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு என்பது ஆய்வாளர் தனது ஆய்வின் நோக்கங்களை அடைய தேர்ந்தெடுக்கும் முறைகள் மற்றும் முறைகளை உள்ளடக்கிய ஒரு கட்டமைப்பாகும்.
வடிவமைப்பு ஆய்வுப் பாடத்திற்கான பொருத்தமான முறைகளில் கவனம் செலுத்த உதவுகிறது மற்றும் முன் வரையறுக்கப்பட்ட ஆராய்ச்சி சிக்கல்களுக்கு பொருத்தமான தீர்வுகளைக் கண்டறிய உதவுகிறது.

விஞ்ஞான ஆராய்ச்சி வடிவமைப்பு என்பது ஆராய்ச்சியைத் தயாரிக்கும் போது ஆராய்ச்சியாளர் எடுக்கும் ஆரம்ப படிகளில் ஒன்றாகும்.
இந்த வடிவமைப்பு, தகவல் மற்றும் ஆராய்ச்சித் தரவுகளின் சேகரிப்பு மற்றும் பகுப்பாய்வின் போது பயன்படுத்தப்படும் பொருத்தமான முறைகள் மற்றும் நடைமுறைகளைத் தீர்மானிக்க ஆராய்ச்சியாளருக்கு உதவுகிறது.

கருத்து தெரிவிக்கவும்

உங்கள் மின்னஞ்சல் முகவரி வெளியிடப்படாது.கட்டாய புலங்கள் மூலம் குறிக்கப்படுகின்றன *